Kurzbeschreibung
Im Zuge der Bereitstellung von qualitativen und quantitativen Daten sowie der Beschreibung der Struktur in den verschiedenen Ländern, wird das AEMS Projekt den politischen Entscheidungsprozess in Europa Fakten basierend unterstützen.
Der Erfolg des Projekts hängt von der Reichweite und Akzeptanz aller Beteiligten in dem Sektor ab, sowie der Teilhabe einer europäischen Gesellschaft. Um dies zu gewährleisten, begleiten Kommunikationsaufgaben den Forschungsprozess, unterstützt von unseren informellen Partnern ERICarts, IFACCA and Culture Action Europe. Die nachhaltige Implementierung kann nur durch eine Erweiterung des Netzwerkes um weitere europäische Mitgliedsstaaten und Kulturinstitutionen bewerkstelligt werden.
Methode
Das Projekt unterteilt sich Inhaltlich in zwei Phasen. Phase Eins stellt ein generelles Mapping kultureller Bildung in den Ländern dar. Nach einem Übereinkommen der Struktur der Länderberichte werden diese in einem explorativen Ansatz erstellt. Den unterschiedlichen Ansätzen der Partner wird durch wissenschaftliche Triangulation zwischen Poltikwissenschaft, Sozialforschung und Kulturökonomie Rechnung getragen.
Phase Zwei widmet sich einer vertiefenden Analyse der Beschäftigten und deren ökonomische Situation im Bereich kultureller Bildung. Als zentrales Ergebniss der European Arts Education Fact Finding Mission konnte die Bedeutung der Human Ressources in dem Sektor unterstrichen werden, auf deren Basis valide Datenerhebungen möglich sind.