Ruhratlas Kulturelle Bildung

In Deutschland ist in den vergangenen Jahren eine beeindruckende Vielzahl an kulturellen Bildungsaktivitäten entstanden. Die wesentlichen Akteure sind sich in der Einschätzung einig, dass diese gegenwärtige Hausse an kulturellen Bildungsaktivitäten...
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Medienresonanzanalyse zum Deutschlandjahr in Vietnam

Anlässlich des 35-jährigen Jubiläums der Aufnahme diplomatischer Beziehungen fand 2010 das Veranstaltungsjahr „Deutschland in Vietnam” statt. Im Auftrag des Goethe-Instituts analysiert EDUCULT die Medienberichterstattung zum Deutschlandjahr in Vietnam....
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Arts Education Monitoring System

Ziel des AEMS Projekt ist es, nachhaltig eine Struktur in Europa zu implementieren, die die Erfassung nationaler Daten zu den Beschäftigten im Sektor der kulturellen Bildung zulässt und auf europäischer...
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Postmigrantische Positionen in der darstellenden Kunst – Gegenwart und Zukunft

Vieles deutet darauf hin, dass mit der neuen Regierungskonstellation in Wien das Verhältnis von Migrations-, Integrations- und Kulturpolitik dabei ist, eine Neubestimmung zu erfahren. Ein Ausdruck davon ist die zurzeit...
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Evaluierung der Vor-Ort-Beratungsteams

Mit dem Ziel, die kulturelle Vermittlung in den Kultureinrichtungen zu implementieren bzw. zu optimieren wurde vom Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und Medien eine Pilotphase zur Vor-Ort-Beratung initiiert. Aufgabe von...
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Cultural Learning for Families

Unter dem Projekttitel „Cultural Learning for Families“ werden wir uns mit unseren internationalen Partnern zu der Frage austauschen, wie das familiäre Umfeld bei Angeboten kultureller Bildung einbezogen werden kann. Ziel...
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Kultur.Forscher!

Kultur.Forscher! ist ein gemeinsames Programm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung und der PwC-Stiftung Jugend – Bildung – Kultur, das von EDUCULT begleitend evaluiert wird. Dabei stehen Dialog und Austausch aller...
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Language Rich Europe

Unterstützt vom EU Programm Lebenslanges Lernen, initiierte der British Council ein neues Forschungsprojekt zu Mehrsprachigkeit in Europa. EDUCULT ist als eine von insgesamt 30 nationalen Partnern für die Datenerhebung in...
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Lizenz zum Lesen

Die Büchereien Wien möchten gemeinsam mit Wiener Schulen im Pilotprojekt „Lizenz zum Lesen“ neue Formen der Zusammenarbeit entwickeln. Ziel der Prozessbegleitung, mit der EDUCULT betraut wurde, ist es, ein lernendes...
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Wer nutzt das Schulkulturbudget?

Im Auftrag von KulturKontakt Austria untersucht EDUCULT bis Sommer 2012 gemeinsam mit den AkteurInnen (z.B. SchulleiterInnen, LehrerInnen) die Frage, warum etwa die Hälfte der Bundesschulen, die beim Schulkulturbudget einreichen könnten...
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PISA Zusatzerhebung

Die PISA-Zusatzerhebung geht der Frage nach, inwiefern SchülerInnen Angebote des Kulturbetriebs nutzen, sei es in der Freizeit oder im Rahmen des Unterrichts, welchen sonstigen kulturellen Aktivitäten sie nachgehen, welchen Kulturbegriff...
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Kultur und Demokratie

Kunst und Kultur prägen die Identität Österreichs nach innen und nach außen. Umso erstaunlicher ist es, dass im „Kulturland Österreich“ die öffentliche Diskussion um Fragen der Kulturpolitik nur sehr schwach...
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(Inter)Cultural Capitals across Europe

EDUCULT ist ein Partner im Grundvig Programm. Ziel der Partnschaft ist es Strategien in der interkulturellen Erwachsenbildung im Rahmen der Kulturhauptstädte Europas zu identifizieren und auszutauschen....
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